Devoirs du Lundi

Pour lundi 15 juin :
| CE2 | |
| Vocabulaire : revoir la leçon » Le champ lexical » (évaluation)
QLM (espace) : relire le travail faire lors de la leçon « Organisation du territoire français » |
Vocabulaire : revoir la leçon » Le champ lexical » (évaluation)
Géographie : apprendre la leçon « Limiter les déplacements en ville » + revoir « La nature en ville » |
Pour le lundi 1er juin :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : apprendre la leçon » Le champ lexical »
Lecture : relire tout le livre de lecture suivie (20 nouveaux contes des pourquoi) Évaluation Rapporter les livre de lecture |
Vocabulaire : apprendre la leçon » Le champ lexical »
Lecture : relire tout le livre de lecture suivie (Les enquête d’Anatole Bristol : le gang de farceurs) Évaluation Géographie : apprendre la leçon « La nature en ville » Rapporter les livre de lecture |
Pour lundi 11 mai :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : évaluation sur les mots polysémiques
QLM (espace) : apprendre le 3 + revoir le 1 et 2 (Le milieu rural : vivre à la campagne) Lecture : lire de la page 61 à 81 (Attention : rapporter le livre !)
|
Vocabulaire : évaluation sur les mots polysémiques
Géographie : apprendre le 5 et le 6 (internet et le monde / les artistes et internet) + revoir 1/2/3/4 (évaluation chapitre « Internet ») Lecture : lire les chapitres 6/7/8 |
Pour le lundi 4 mai :
| CE2 | CM2 |
| Lecture : lire de la page 37 à 60
QLM (espace) : apprendre le 2 (Les paysages agricoles) Vocabulaire : revoir la leçon sur les mots polysémiques (plusieurs sens) |
Lecture : lire les chapitres 3/4/5
Géographie : apprendre le 4 (Internet et l’environnement) Vocabulaire : revoir la leçon sur les mots polysémiques (plusieurs sens) |
Pour lundi 20 avril :
| CE2 | CM2 |
| QLM (espace) : apprendre le 1 (Le milieu rural) du chapitre Vivre à la campagne (milieu rural) | Géographie : apprendre le 3 (Le fonctionnement d’internet) |
Pour lundi 23 mars :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : évaluation leçon « Mot général et mot particulier »
QLM (espace) : évaluation « vivre en milieu urbain » (connaitre la définition d’une ville, savoir tracer un itinéraire sur un plan, connaitre la définition de banlieue, savoir placer les principales villes en France) |
Vocabulaire : évaluation « L’emploi des synonymes »
Géographie : apprendre la leçon « Les différentes utilisations d’internet » |
Pour lundi 16 mars :
| CE2 | CM2 |
| QLM (espace) : apprendre le 4 du chapitre » Vivre en milieu urbain » + revoir les parties 1/2/3 | Lecture : finir Charlie et la chocolaterie (Évaluation)
Géographie : apprendre les leçons » Se déplacer entre la métropole et les territoires ultramarins » et « Comment transporte t-on des marchandises ? » + revoir les leçons » Le réseau ferré », « Comment un aéroport est-il organisé ? », » La circulation aérienne » (Évaluation) |
Pour lundi 9 mars :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : Revoir la leçon » les mots généraux et les mots particuliers »
QLM (espace) : Revoir le 1 et le 2 du chapitre « Vivre en milieu urbain » + apprendre le 3 (Le centre-ville) |
Vocabulaire : Revoir la leçon « L’emploi des synonymes »
Géographie : Revoir la leçon « Le réseau ferré à grande vitesse » + apprendre les leçons « La circulation aérienne » et « Comment un aéroport est-il organisé ? » Lecture : Lire les chapitre 20/21/22/23 (Charlie et la chocolaterie) |
Pour lundi 2 mars :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : apprendre la leçon « Des mots généraux et des mots particuliers »
QLM (espace) : apprendre la leçon « lire un plan » du chapitre » Vivre dans un milieu urbain » + revoir « Qu’est-ce qu’une ville ? « |
Vocabulaire : apprendre la leçon « L’emploi des synonymes »
Géographie : apprendre la leçon » Les réseaux ferroviaires » |
Pour lundi 2 février
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : évaluation « Les contraires »
Lecture : relire toute la BD Petits sapiens : la vie en famille (évaluation de lecture) |
Vocabulaire : évaluation « Les suffixes »
Lecture : Relire le chapitre 6 + lire les chapitre 7/8/9 |
Pour lundi 26 janvier
| CE2 | CM2 |
| QLM : Évaluation Les représentation de la Terre (différentes représentation de la Terre) + Le système solaire (connaitre le nom et l’ordre des planètes, connaitre le fonctionnement du système, savoir placer l’Europe et la France sur un planisphère)
Lecture : relire le chapitre 4 + lire le chapitre 5 (Petits sapiens : la vie en famille) Vocabulaire : apprendre la leçon « La formation des contraires » |
Lecture : relire le chapitre 4 + lire les chapitres 5 et 6 (Charlie et la chocolaterie)
Géographie : évaluation L’Europe et l’Union européenne (connaitre les pays de l’Europe et leur capitale (uniquement celles apprises pour les lundis 12 et 19 janvier), connaitre le nombre de pays dans l’UE, la différence entre EU et UE, les symboles de l’UE, les définitions de capitale et frontière) Vocabulaire : apprendre la leçon « Les suffixes » |
Pour lundi 19 janvier
| CE2 | CM2 |
| Lecture : relire le chapitre 2 + lire le chapitre 3 (Petits sapiens : la vie de famille)
Questionner le monde (espace) : apprendre les leçons Connaitre les représentations de la Terre + La Terre dans le système solaire |
Géographie : Revoir les pays et les capitales de la semaine précédente + apprendre le nom des pays et leur capitale et les situer (les pays) sur une carte (Belgique, Luxembourg, Grèce, République Tchèque,Norvège, Suède, Finlande Hongrie, Roumanie)
Lecture : Relire le chapitre 3 + lire le chapitre 4 (Charlie et la Chocolaterie) |
Pour lundi 12 janvier
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : Évaluation sur la leçon « Les synonymes »
Lecture : Relire le chapitre 1 + lire le chapitre 2 (Petits sapiens, la vie de famille) |
Vocabulaire : Évaluation sur la leçon « Les préfixes »
Lecture : Relire les chapitres 1 & 2 (Charlie et la chocolaterie) Géographie : Apprendre le nom des pays et leur capitale et les situer (les pays) sur une carte (France, Espagne, Italie, Allemagne, Portugal, Autriche, Pays-Bas, Royaume-Uni, Slovénie, Pologne) |
Pour lundi 8 décembre
| CE2 | CE2 |
| Lecture : lire les chapitres 13 et 14 (Une bouteille à la mer, Orianne Lallemand) | Géographie : évaluation chapitre « La planète bleue » |
Pour lundi 3 novembre :
CE2 : rapporter le carnet de santé pour le passage de l’infirmière ainsi que la fiche complétée.
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : Évaluation = revoir les leçons Utiliser le dictionnaire + La formation des mots (cahier de règles français)
QLM : Évaluation revoir la leçon Se repérer dans l’espace immédiat + apprendre la leçon Passer de la photographie au plan (cahier bleu) Lecture : lire les chapitres 5/6/7 (Une bouteille à la mer, Orianne Lallemand)
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Vocabulaire : revoir les leçons Utiliser le dictionnaire + L’origine des mots du français
Géographie : apprendre les leçons 1 et 2 (Se déplacer au quotidien + Les cartes et le géographe (cahier bleu) Lecture : lire les chapitres 5/6/7 (Pirate de l’espace : les baleines stellaires, Aurélie Wellenstein) |
Pour lundi 6 octobre :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : revoir les leçons Utiliser le dictionnaire + La formation des mots (cahier de règles français)
QLM : revoir la leçon Se repérer dans l’espace immédiat + apprendre la leçon Passer de la photographie au plan (cahier bleu) Lecture : relire le chapitre 3 + lire le chapitre 4 (Une bouteille à la mer, Orianne Lallemand)
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Vocabulaire : revoir les leçons Utiliser le dictionnaire + L’origine des mots du français
Géographie : apprendre la leçon Les cartes et le géographe (cahier bleu) Lecture : relire le chapitre 3 + lire le chapitre 4 (Pirate de l’espace : les baleines stellaires, Aurélie Wellenstein) |
Pour lundi 29 septembre :
| CE2 | CM2 |
| Vocabulaire : revoir la leçon Utiliser le dictionnaire + apprendre la leçon La formation des mots (cahier de règles français)
QLM : revoir la leçon Se repérer dans l’espace (cahier bleu) Lecture : relire le chapitre 2 + lire le chapitre 3 (Une bouteille à la mer, Orianne Lallemand)
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Vocabulaire : revoir la leçon Utiliser le dictionnaire + apprendre la leçon L’origine des mots du français
Géographie : apprendre la leçon Se déplacer au quotidien Lecture : relire le chapitre 2 + lire le chapitre 3 (Pirate de l’espace : les baleines stellaires, Aurélie Wellenstein) |
Pour lundi 22 septembre :
| CE2 | CM2 |
| QLM espace : apprendre la leçon 1 – Se situer dans l’espace immédiat
Vocabulaire : revoir la leçon « utiliser le dictionnaire » Lecture : Relire le chapitre 1 et lire le chapitre 2 (Une bouteille à la mer, Orianne Lallemand) |
Vocabulaire : revoir la leçon « utiliser le dictionnaire »
Lecture : Relire le chapitre 1 et lire le chapitre 2 (Pirate de l’espace : les baleines stellaires, Aurélie Wellenstein) |